Comeniusprojekt

Bergstraßen-Gymnasium Hemsbach trifft Europa
28 Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 fahren zu Comenius-Treffen nach Belgien

Außerunterrichtliche Veranstaltungen und Exkursionen gehören zum schulischen Lernen wie der Unterricht - diese Erfahrung machen alle Schülerinnen und Schüler im Laufe ihrer Schulzeit. Aber eine Fahrt ins Ausland, mit dem Ziel mit sechs anderen europäischen Schulen ein gemeinsames Projekt zu bearbeiten, ist etwas ganz Besonderes. Dies Besonderheit durften Schülerinnen und Schüler des Bergstraßen-Gymnasiums jetzt erleben.
Seit Beginn des Schuljahres 2008/09 arbeiten sie nämlich an dem Comenius-Schulprojekt „Greenergy“, einem Projekt, das mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert wird. Über die Dauer von zwei Schuljahren beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler  der Klassenstufe 9 gemeinsam mit sechs anderen europäischen Schulen mit dem interessanten Thema „Greenergy“. Teilnehmer des Projekts auf der deutschen Seite sind Schülerinnen und Schüler der Bilingualen Abteilung, deren Unterricht in den vergangenen zwei Jahren in den Fächern Geografie und Geschichte in englischer Sprache stattfand und die seit diesem Schuljahr ihren Biologieunterricht auf Englisch absolvieren. Seit sechs Jahren bietet das Bergstraßen-Gymnasium dieses besondere Profil für interessierte und begabte Schüler an, die  damit die Qualifikation eines internationalen Abiturs erwerben können.
Ziel des Schulprojektes ist es, die Zusammenarbeit europäischer Schulen zu stärken und dabei wesentliche Schlüsselqualifikationen wie Lernkompetenz, Computerkompetenz und Kulturbewusstsein zu fördern. Dies wird dadurch erreicht, dass man mit ausgewählten europäischen Partnerschulen zusammenarbeitet, dabei in der gemeinsamen Projektsprache Englisch kommuniziert und auf diese Weise die  fremdsprachliche Kompetenz stärkt.
Bei den  Partnerschulen handelt es sich um:

• Norham Community Technology College, North Shields, England
• Thomas Adams School, Wem, England
• KTA GITP-Merelbeke, Merelbeke, Belgien
• Mevr. Courtmansschool KA Maldegem, Maldegem, Belgien
• Istituto Superiore D’Istruzione „G. Ferraris / F. Brunelleschi”, Empoli, Italien
• Colegio Cardenal Larraona, Pamplona, Spanien

Bis zum Ende des Schuljahres 2009/10 werden sich die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler ausgiebig mit dem Thema „Energie“ befassen. Das interessante Thema bietet sich besonders an, die Schülerinnen und Schüler zu sensibilisieren und ihr Interesse für diesen wichtigen Bereich zu wecken. Jede Partnerschule bearbeitet spezielle Aspekte  und informiert die anderen Schulen darüber, so dass ein reger Autausch zwischen den Schulen statt findet. Hierfür wird hauptsächlich die am Bergstraßen-Gymnasium etablierte Online-Lernplattform MOODLE verwendet – ein geschützter Internetbereich, auf den alle Partner Zugriff haben.
Als Einstieg fand ein Projekttreffen aller teilnehmenden Schulen bei den belgischen Partnerschulen in Merelbeke und Maldegem statt. Hier lernten sich die europäischen Partner kennen und legten gemeinsam den weiteren Projektverlauf fest. Die 28 Schülerinnen und Schüler aus Hemsbach waren begeistert und gehen nun voller Tatendrang an die bevorstehende Arbeit.  In den nächsten Wochen werden sie sich zuerst mit allgemeinen Energiefragen beschäftigen, um dann das Thema „Green Roofs“  näher zu bearbeiten. Natürlich sind dabei auch Besuche zu Expertenbetrieben in der Umgebung geplant.

Akutelle Informationen können auch über den Link Comenius-Projekt auf der Schulwebsite http://www.gymnasiumhemsbach.de abgerufen werden.

Ansprechpartner am Bergstraßen-Gymnasium ist Ivonne Wagner.